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    做支撑地区产业转型升级永动机

    发表时间:2020-02-17 信息来源:www.giaoxuphuoc.com 浏览次数:1580

     

    深圳建设中国特色社会主义先导示范区,粤港澳湾区建设全面启动,深圳努力建设“两型城市”是重要节点。深圳信息职业技术学院在高等职业教育领域不断规划和探索,力争成为本地区乃至全国产业升级和经济转型的永动机。学校党委书记刘进说:“学校坚持党的领导和生活学校改革的‘16’工作方法,在平台上建校,在人才上强校,在质量上建校,在研究型学校中办学,不断强化办学特色,加强与地方支柱产业的教学和科研实力。”

    学校紧密满足深圳高新技术、金融、文化创意和现代物流四大支柱产业的需求。由软件技术、移动通信和微电子技术三大核心专业群引领,科学布局九大高层次专业群,形成集群效应。我行、企业、学校共同建设华为信通技术学院、国家“核心火”平台人才培养示范基地、粤港澳及海湾地区第三代半导体人才培养示范基地等高层次协同教育平台,共同组建教学团队,共同建设教学资源,共同建设产学结合培训基地,一批教师通过HCIE、CCIE等高端认证,教授主流行业技术。这保证了专业设置与行业需求、课程内容与专业标准、教学过程与生产过程、核心技能与关键岗位之间的“四精”衔接,动态优化调整专业人才培养方向,突出人才培养的针对性、适应性和有效性。

    对接企业岗位需求

    准确培养高技能技术人才

    在大学生就业形势严峻之际,如何让学生“毕业即就业,就业即表扬”?作为一所年轻的职业院校,深圳信息职业学院如何保证培养创新创业人才的质量和毕业生的成功率?

    机电学院原本是该校着名的二级学院,但在2018年更名为智能制造与设备学院。"我们的目标非常明确,那就是面向工业和服务业."智能制造与设备研究所所长蒋佳吉表示,原机电工程研究所是以学科为基础建立起来的,而智能制造与设备研究所是以产业为基础建立起来的,其专业和方向紧紧围绕产业链中的各个重要环节。"当然,这些行业必须有发展前景和基础,我们也有优势。"

    作为一所具有信息化特色的高职院校,学校适时跟踪行业分析报告,形成专业动态调整机制。以行业为依托,培养贴近市场的高素质技能型人才,加强专业人才培养方案的设计,按照“四精”的要求与行业领导合作,引进企业技术高级管理人员组建专业建设委员会,建设教学资源,编写双合作教材,制定专业标准和课程标准,建立联合企业技能竞赛奖学金制度,开展现代学徒制试点,形成一系列培养高技能人才的“组合拳”。

    黄贤欣是智能制造与设备学院激光加工专业的2018级学生。在培训期间,他参加了学校与大家族激光联合举办的激光加工技能大赛,并获得二等奖,从而成功加入大家族激光。黄贤欣说:“近年来,我在学校学到了很多东西。理论知识和实践技能都与我目前的工作密切相关,当我把它们带到这里时,它们可以派上用场。”作为一名应用工程师,黄先新的工资是相当的

    早在2009年,深圳信息技术学院智能制造与设备研究所和海木星公司就开始合作,逐步建立起行业、高校和科研院所深入合作的长效机制。作为学校派出的“企业专员”,周永泉老师已经成为联系学校和企业帮助企业开发新技术和新工艺的“桥梁”。学校和企业共同建立了以企业为中心、产学研相结合的技术创新体系。该系统已成为激光和智能控制集成领域的国家标杆企业。双方共同获得“激光加工自动化设备及生产线”、“锂离子动力电池激光智能设备”等10个国家、省市科研项目,资金1000多万元,累计经营收入3亿多元。

    半导体专家、珠江学者、荣获“黄炎培职业教育奖优秀教师”称号的杰出教授、学校电子与通信学院光电技术应用专业的创始人王新忠,也是许多企业成长的“巨头”。他用创新的思维和方法为企业解决技术难题,帮助企业提升产品的核心竞争力,使企业直接受益于校企合作。

    同时,学校支持的高科技企业积极回馈学校,为学校人才培养、区域经济发展和创新生态链建设提供支持。王新忠积极推动学校和企业共同制定人才培养计划和专业标准,共同开发教材。深圳巨飞光电有限公司、余旭光电(深圳)有限公司、深圳德明光电科技有限公司等企业积极与学校合作,形成了专兼职相结合的教学团队。企业的8名一线工程师和学校的专职教师共同担任了LED光源和照明课程的教师。企业不断为专业提供真实的教学案例。让学生在学校掌握企业生产技术,有效提高光电技术人才培养质量,增强学生实践能力,激发学生学习兴趣。

    联系区域发展战略

    鼓励技术创新和创新发展

    深圳因改革而繁荣,因创新而强大。在建设“两型城市”的过程中,改革和创新仍将是深圳发展的“两大引擎”。深圳将加快建设“基础研究、技术研究、成果产业化、科技金融”的全过程创新生态链,加快建设可持续发展的全球“创新资本”。深圳信息技术学院在新时代的使命和责任是在创新生态链中占据一席之地,并与国家和地区的创新和发展产生共鸣。

    在推动区域创新和发展方面,学校不遗余力,勇往直前。2017年12月,粤港澳海湾职业教育产业和教育联盟成立。联盟的第一批105个成员单位被选为主任单位。2018年11月,学校在第20届中国高交会上展示了45项师生原创科研成果。半导体、智能制造和大数据等第三代先进技术展示了学校强大的科研实力。一批重量级行业领军人物与学校签署了4项校企合作协议,共同见证了5个校企共建平台和19个校本研究机构的揭牌,标志着学校对新一代信息技术的深入布局和与深圳区域经济和产业升级发展的最新需求的准确对接。

    两年来,学校承担各级各类科研项目299项,科研经费近4300万元,在广东省高职院校中名列前茅。与前两年相比,科学工作者的人数

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